¿Cuáles son los problemas de aprendizaje más comunes y cómo actuar frente a ellos?
Cuando hablamos de problemas de aprendizaje y de atención nos referimos a una amplia gama de dificultades en la escuela, en el hogar y en la sociedad en general. No son el resultado del lugar en el que se creció o el estilo de crianza sino de problemas a nivel cerebral, por lo general, responden a causas genéticas.
Entre los problemas de aprendizaje y de atención hay diversos tipos y grados de severidad que incluyen dificultades para leer, escribir, comprensión matemática, organización, concentración, comprensión auditiva, habilidades sociales, habilidades motoras o una combinación de ellas.
Dislexia
Se trata de la dificultad para leer que suele darse en la niñez y se perpetúa más allá de la adolescencia. No es un problema de visión, sino de que el cerebro está invirtiendo o modificando la secuencia de la información que recibe de los ojos. En otro tipo de dislexia la dificultad radica en la demora en relacionar una palabra con su significado, lo que retarda la comprensión.
Disgrafía
Es la dificultad para escribir, como resultado de la dislexia, una 
coordinación motora deficiente o de problemas para entender (interpretar) el espacio. Se presenta con palabras ilegibles, mal escritas y mala ortografía
Discalculia
Es dificultad para hacer cálculos matemáticos incluyendo conceptos matemáticos básicos, existen problemas para aprender los principios del cálculo originada por un problema cerebral que dificulta el uso del sistema simbólico.
Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo
Dificultad para comprender y recordar palabras o sonidos porque la memoria no está almacenándolas ni descifrándolas de manera correcta.
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad —TDHA
Este trastorno del comportamiento incluye problemas del aprendizaje y del lenguaje, agresión, problemas de disciplina, depresión o ansiedad.
Trastorno del espectro autista
El autismo incluye una variedad síntomas que van de leves a graves como capacidades sociales deficientes, hipersensibilidad a imágenes y sonidos y dificultades para adaptarse al cambio, principalmente.